Nov 8, 2013 | Autovalimiento y accesibilidad
Los niños con autismo suelen usar los objetos de forma repetitiva sin lograr desarrollar un juego creativo y simbólico. Estas dificultades en el juego se manifiestan también otras áreas donde lo “simbólico” es importante, como el lenguaje, las emociones y el...
Ago 9, 2013 | Comunicación y conducta
Para las personas con autismo, el desarrollo de habilidades socio-comunicacionales tempranas es un paso esencial para su desarrollo académico y social. Debido a que muchos niños con autismo pasan la mayor parte del día en instituciones educativas, el uso de...
Ago 5, 2013 | Adolescencia y vida adulta
La predicción de cómo será un niño con autismo en el futuro presenta problemas particulares debido al amplio espectro de habilidades cognitivas, lingüísticas, sociales y conductuales asociados con la condición. Este documento se centra en 3 cuestiones principales: 1)...
Jul 19, 2013 | Atención primaria de la salud
La epidemiología está brindando nuevas pistas sobre el desarrollo de la esquizofrenia y el autismo. Ahora, una revisión analiza los factores de riesgos no genéticos y modificables de estos dos trastornos neurológicos. La esquizofrenia y el autismo son dos síndromes...
May 17, 2013 | Adolescencia y vida adulta
En un estudio más del 50% de los padres de personas con autismo de entre 9 y 39 años, informó que su hijo exhibía conductas sexuales inapropiadas. La gama de conductas incluyó tocar partes privadas, desnudarse y/o masturbaciones en público, tocar al sexo opuesto de...
Asistencia Sanitaria en autismo
La amistad en el autismo
Autismo profundo: prevalencia, estigma y necesidades de apoyo
AUTISMO EN FEMENINO
Mortalidad Temprana en Autismo
Redes neuronales que explican las diferencias individuales en autismo
Salud mental de los padres después del diagnóstico
Niveles de apoyo en primera persona en autismo
Empleo y Autismo
Funciones Distendidas