Guía para profesionales de la salud, de la educación y familias.
Lic. Caren Rodríguez | Gretel Martínez Lic. Caren Rodríguez 

Prólogo:

“Adentrarse en las páginas de esta guía es navegar en una narrativa que desafía las limitaciones históricas impuestaspor perspectivas predominantemente masculinas sobre elautismo. Un enfoque valiente que aporta una mirada fresca y feminista que resulta esencial en la comprensión completa del espectro autista y que impulsa una corrección histórica y un acto de justicia epistemológica. Cada relato, cada revelación científica y cada análisis cultural contribuye a la construcción de una nueva narrativa, revelando la riqueza de las experiencias femeninas en el espectro autista. La mirada interseccional, cuidadosamente tejida en cada capítulo, no sólo es una elección metodológica. Es una apuesta clara. Porque comprender plenamente el autismo implica abordar las experiencias específicas de las niñas y las mujeres. En este contexto, el concepto de neurodiversidad adquiere un significado aún más profundo, al incorporar estas voces en la conversación enfatizando las fortalezas y las habilidadesde las personas. 
Las niñas y mujeres autistas no sólo son sujetos de estudio en estas páginas, sino narradoras activas de sus propias historias. Al abrir espacio para estas voces, se reconoce la urgencia de mirar más allá de las limitaciones históricas y construir un futuro donde cada historia autista, sin importar el género, se celebre y respete. En esta travesía, se tensionan las narrativas convencionales, a la vez que emerge una nueva historia del autismo. Una historia que abraza la diversidad en toda su complejidad y se convierte en un camino a seguir para futuras exploraciones, intervenciones y, lo más importante, para la inclusión plena de las niñas y las mujeres autistas en la narrativa del autismo a fin de construir un marco más auténtico y equitativo del autismo.”  

Angélica Gutiérrez
Directora de Proyectos en ASOCIACION AUTISMO SEVILLA

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