Mar 13, 2014 | Autovalimiento y accesibilidad
La inclusión escolar tiene una gran importancia en la educación de niños con trastornos del espectro autista (TEA). La educación inclusiva tiene muchos beneficios que incluyendo la oportunidad para interactuar socialmente con compañeros, la posibilidad tener amigos,...
Nov 8, 2013 | Autovalimiento y accesibilidad
Los niños con autismo suelen usar los objetos de forma repetitiva sin lograr desarrollar un juego creativo y simbólico. Estas dificultades en el juego se manifiestan también otras áreas donde lo “simbólico” es importante, como el lenguaje, las emociones y el...
Nov 28, 2012 | Autovalimiento y accesibilidad
Sí, usted puede tener unas vacaciones relajantes con su familiar con autismo, incluso si ese miembro de la familia es usted! Sin embargo, toma un poco de planificación y preparación, pero el resultado puede ser una experiencia agradable, relativamente libre de estrés....
Mar 9, 2012 | Autovalimiento y accesibilidad
A muchos niños con autismo les cuesta formar amistades debido a sus dificultades en el lenguaje y habilidades sociales. ¿Qué tenemos que tener en cuenta? Los niños pueden llegar a sentirse frustrados y molestos por su dificultad para hacer amigos y para interpretar...
Mar 4, 2012 | Autovalimiento y accesibilidad
El aula puede representar un gran desafío para cualquier niño. Debemos tener en cuenta que estos desafíos incrementan en los niños con TEA, que suelen tener dificultades para relacionarse y comunicarse con el entorno, además de sentir una sobrecarga sensorial. La...
Mar 3, 2012 | Autovalimiento y accesibilidad
Las alteraciones en el comportamiento social incluyen la capacidad limitada para utilizar gestos, expresiones faciales inadecuadas, lenguaje corporal torpe y una mirada peculiar. Los niños con autismo pueden no saber cómo sus palabras y acciones afectan a...