Oct 26, 2016 | Autovalimiento y accesibilidad
En este estudió se investigó cómo los niños con trastornos del espectro autista experimentan el aprendizaje, la amistad y la intimidación, y cómo influye el tipo de escolarización que tienen (ordinaria o especial). Los autores de este trabajo entrevistaron a los niños...
Oct 19, 2016 | Adolescencia y vida adulta
No se sabe si las cuestiones sensoriales se manifiestan como un rasgo núcleo de los trastornos del espectro autista, o como rasgos principales de los trastornos comórbidos (por ejemplo, ansiedad). Sin embargo, los síntomas sensoriales se están considerando cada vez...
Oct 19, 2016 | Familia: apoyo y reflexiones
La transición a la paternidad puede acompañarse de disminuciones en la satisfacción de la relación para muchas parejas, incluso con hijos neurotípicos. Sin embargo, algunos estudios sugieren que las parejas que crían a un niño con TEA pueden experimentar niveles más...
Oct 18, 2016 | Adolescencia y vida adulta
La política educativa internacional refuerza el hecho de que cada niño tiene características únicas y un derecho fundamental a la educación (UNESCO, 1994). Los niños y adolescentes con una condición del espectro autista representan alrededor del 1% de la población...
Oct 18, 2016 | Adolescencia y vida adulta
En general suele suponerse que las personas con autismo carecen de un sentido del humor. El humor juega un papel importante en las relaciones interpersonales, la resolución de conflictos interpersonales. Por lo tanto, la falta de un sentido del humor podría ser una de...
Asistencia Sanitaria en autismo
La amistad en el autismo
Autismo profundo: prevalencia, estigma y necesidades de apoyo
AUTISMO EN FEMENINO
Mortalidad Temprana en Autismo
Redes neuronales que explican las diferencias individuales en autismo
Salud mental de los padres después del diagnóstico
Niveles de apoyo en primera persona en autismo
Empleo y Autismo
Funciones Distendidas